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预科学生将享受更多的责任,在帮助高校贯穿房子和完善的系统锻炼的机会。据预计,所有学生将继续到大学后,其上的第六个年头,并且六是作为对高等教育和自主学习的过渡。第六成型有自己的休闲区,参加由外部扬声器给定的讲座;他们也有机会使用图书馆的信息和通信技术设施来组织自己的学习经验教训。

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六年级学生将享受机会行使在运行该学院通过房屋和完善系统帮助更多的责任。预计所有学生将都去大学后上第六年,六被视为向高等教育和自主学习的过渡。预科有他们自己的游憩区,外部扬声器 ; 听课他们亦举办他们自己使用图书馆和信息和通信技术设施的研究经验教训的机会。

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六年级学生将享受机会行使在运行该学院通过房屋和完善系统帮助更多的责任。预计所有学生将都去大学后上第六年,六被视为向高等教育和自主学习的过渡。预科有他们自己的游憩区,外部扬声器 ; 听课他们亦举办他们自己使用图书馆和信息和通信技术设施的研究经验教训的机会。

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中六学生可行使的机会,更多的责任,帮助了“大学通过的房屋和省长的系统。 预期,所有学生去上大学后将其上第六年、第六形式被看作是一个过渡到高等教育和独立的学习。

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第六名形式学生在帮助将享受机会行使更多责任通过房子和prefect系统管理学院。 它预计所有学生将继续大学在他们的上部第六年以后,并且第六个形式看作为转折往高等教育和独立学会。 第六Formers有他们自己的消遣区域,参加外部报告人给的演讲; 也提供他们机会使用图书馆和ICT设施组织他们自己的研究教训。
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